В настоящее время проблема информационной безопасности образовательного учреждения превращается из гипотетической во вполне реальную. Количество угроз растет с каждым днем, постоянно изменяются нормативно-правовая акты, соответственно реалиям времени должны изменяться и методы обеспечения информационной безопасности в организации учебного процесса.
В образовательном процессе информация и информационная инфраструктура – один из ключевых компонентов учебного процесса. Учебные классы оснащаются компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.
Поэтому обеспечение информационной безопасности учебного процесса, в том числе непрерывного функционирования компьютерных и информационных ресурсов, является весьма важной для его качества.